德才兼修 致知力行

德：指道德素质。这种素质决定于世界观、人生观和价值观，在现实生活中通常表现为事业心、责任心、原则性、廉洁性、团结合作的作风以及勇于克服困难、完成工作任务的精神等。

才：指才能技能。既包括理论知识、管理科学知识、专业知识、综合分析问题解决问题的能力，又包括实际工作中的谋划能力、决断能力、综合协调能力和创新能力等。

致知：即“获得知识”之意。出自《礼记·大学》，“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”释义：古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识，获得知识的途径在于认识、研究万事万物。

力行：即“努力实践”之意。出自《朱子语录》，“论先后，当以致知为先；论轻重，当以力行为重。”释义：一个人的道德修养是最主要的，其次是知识学问，再就是努力去做的问题了。强调在教育时既要“致知”又要“力行”，知行并重。

以“德才兼修，致知力行”为院训，其一是彰显书院的育人精神：培养学生既有良好的道德品质，又有很强的工作才能，不止有丰富的学识，还要努力去行动、去实践。其二是强调学生在求学与成才的过程中实践的重要性，激励学生要敢于探索、勇于拼搏，这与校训“自强不息，博学精艺”一脉相承。